Структура и содержание инклюзивной культуры будущего педагога

Янусова, О. Б.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41880

Заглавие:	Структура и содержание инклюзивной культуры будущего педагога
Авторы:	Янусова, О. Б.
Ключевые слова:	будущие педагоги инклюзивное образование культурологический аспект педагогическое образование
Дата публикации:	2023
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Янусова, О. Б. Структура и содержание инклюзивной культуры будущего педагога / О. Б. Янусова // Актуальные проблемы современного образования : монография. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – С. 229-244.
Аннотация:	Исследование посвящено проблеме готовности будущих педагогов инклюзивного образования к профессионально-педагогической деятельности с позиции культурологического подхода и учета развития индикаторов инклюзии: инклюзивной практики, инклюзивной политики, инклюзивной культуры.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/41880
ISBN:	978-985-30-0055-9
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы современного образования : монография / Е. В. Мигунова [и др.] ; под общ. ред. Н. И. Бумаженко, Е. Я. Аршанского ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова". – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – 293, [1] с.