Современная лингвистика – наука о человеке, его сознании, языке и культуре

Abstract

В статье раскрываются некоторые черты лингвистики начала ХХI века: антропоцентризм, панлингвизм, междисциплинарное осмысление языковых явлений, переход от фактического знания к глубинному. Лингвистика становится не только наукой о языке, но и наукой о человеке, его сознании, языке и культуре. В связи с целым рядом достижений в лингвокультурологии и когнитивной лингвистике, когда накоплено и объяснено значительное количество языковых фактов, наступила пора изменить лингвометодическое сознание, т. е. систему сложившихся стереотипов и взглядов на язык и текст и способы их преподавания. В ХХ веке наряду с когнитивной лингвистикой появилось ещё одно направление – лингвокультурология, основными вопросами изучения которой стали концептосфера русской культуры и языковая картина мира. В рамках когнитивной лингвистики в качестве самостоятельных разделов существуют когнитивная метафорология, лингвогносеология, когнитивная грамматика, когнитивная стилистика и др.; в лингвокультурологии – прикладная лингвокультурология (лексикографическая и методическая), сопоставительная, лингвокультурология поликультурного пространства, экспериментальная лингвокультурология, синергетическая лингвокультурология. Уже начинают формироваться прикладная лингвокультурология и прикладная концептология. Основными единицами исследования на сегодня выступают не отдельные слова, а целые тексты. Текст – это истинное переплетение лингвистики и культурологии, т. к. он принадлежит языку и является его высшим ярусом, в то же время текст есть форма существования культуры. А лингвокультурология как раз и рассматривает язык как систему воплощения культурных ценностей сквозь призму кодов языка. = Some features of linguistics of the beginning of the 21st century are revealed in the article: anthropocentrism, panlinguism, interdisciplinary understanding of linguistic phenomena, transition from actual knowledge to deep. Linguistics becomes not only a science about language, but also a science about a person, his consciousness, language and culture. It is time to change the linguistic method of consciousness, i. e. a system of established stereotypes and views on the language and text and the ways in which they are taught in connection with a number of achievements in linguoculturology and cognitive linguistics, when a significant number of linguistic facts have been accumulated and explained. Along with cognitive linguistics, another trend emerged in the twentieth century, i. e. linguoculturology, the main issues of its study were the concept sphere of Russian culture and the language picture of the world. Cognitive metaphorology, linguognoseology, cognitive grammar, cognitive stylistic, etc., exist as separate sections within the framework of cognitive linguistics; there are applied linguoculturology (lexicographical and methodical), comparative linguoculturology of the multicultural space, experimental linguoculturology, synergetic linguoculturology in linguoculturology. Applied linguoculturology and applied conceptology have already begun to form. The basic units of research are not only individual words, but also the whole texts for today. Text is the true interweaving of linguistics and culturology. It belongs to the language and is its highest tier, at the same time, the text is a form of the existence of culture. Linguoculturology considers language as a system of the embodiment of cultural values through the prism of language codes.