Организация коммуникативной среды в ЦКРОиР для воспитанников с тяжёлыми, множественными нарушениями в развитии как основа для формирования их жизненных компетенций

Корнилова, О. В.; Суханова, А. П.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41079

Заглавие:	Организация коммуникативной среды в ЦКРОиР для воспитанников с тяжёлыми, множественными нарушениями в развитии как основа для формирования их жизненных компетенций
Авторы:	Корнилова, О. В. Суханова, А. П.
Ключевые слова:	организация коммуникативной среды нарушения в развитии жизненные компетенции воспитанники с нарушениями коррекционная работа
Дата публикации:	2023
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Корнилова, О. В. Организация коммуникативной среды в ЦКРОиР для воспитанников с тяжёлыми, множественными нарушениями в развитии как основа для формирования их жизненных компетенций / О. В. Корнилова, А. П. Суханова // Психологический Vademecum: профессиональный рост личности в поликультурной среде: региональный аспект : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – С. 169–173.
Аннотация:	В статье представлен опыт работы по созданию коммуникативной среды для воспитанников с тяжёлыми, множественными нарушениями в развитии, которая будет способствовать формированию основных жизненных компетенций, а также эффективности проводимой коррекционной работы.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/41079
ISBN:	978-985-30-0077-1
Располагается в коллекциях:	Психологический Vademecum: профессиональный рост личности в поликультурной среде: региональный аспект : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – 383, [1] с.