Проблема саморегуляции в психологической науке и особенности ее проявления у учащихся в период получения среднеспециального образования

Кухтова, Н. В.; Рябцева, Ю. Ю.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4096

Заглавие:	Проблема саморегуляции в психологической науке и особенности ее проявления у учащихся в период получения среднеспециального образования
Авторы:	Кухтова, Н. В. Рябцева, Ю. Ю.
Ключевые слова:	психологическая наука саморегуляция среднеспециальное образование учащиеся
Дата публикации:	2013
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Фундаментальные и прикладные проблемы стресса : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 16-17 апреля 2013 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 158-161. – Библиогр.: с. 160-161 (8 назв.).
Аннотация:	Полученный материал в результате исследования позволяет учитывать еще нереализованные потенциальные возможности личности учащихся и способствовать оптимизации их деятельности в ситуациях, которые порождают состояние повышенного беспокойства, а также будет способствовать созданию условий для более полного и гармоничного развития личности учащихся.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4096
ISBN:	978-985-517-392-3
Располагается в коллекциях:	Фундаментальные и прикладные проблемы стресса : материалы III Международной научно-практической конференции, Витебск, 16-17 апреля 2013 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 298 с.