Дидактическая модель формирования творческого опыта младших школьников на уроках чтения

Амасович, Н. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4013

Заглавие:	Дидактическая модель формирования творческого опыта младших школьников на уроках чтения
Авторы:	Амасович, Н. В.
Ключевые слова:	младшие школьники начальная школа преподавание литературы уроки чтения
Дата публикации:	2013
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Амасович, Н. В. Дидактическая модель формирования творческого опыта младших школьников на уроках чтения / Н. В. Амасович // Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 123-126. – Библиогр.: с. 126 (1 назв.).
Аннотация:	В статье поднимается проблема развития детского творчества.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4013
ISBN:	978-985-517-414-2
Располагается в коллекциях:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей [по материалам международной научно-практической конференции, Витебск, 24-25 октября 2013 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 260 с.