Влияние принципа партисипативности на оптимизацию взаимодействия субъектов образовательной среды

Муравская, А. В.; Островская, А. А., науч. рук.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39992

Заглавие:	Влияние принципа партисипативности на оптимизацию взаимодействия субъектов образовательной среды
Авторы:	Муравская, А. В. Островская, А. А., науч. рук.
Ключевые слова:	высшая школа высшее образование молодежь образовательная среда партисипативность социально-педагогическая работа студенты субъекты образования субъекты образовательной среды
Дата публикации:	2023
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Муравская, А. В. Влияние принципа партисипативности на оптимизацию взаимодействия субъектов образовательной среды / Муравская А. В. ; науч. рук. Островская А. А. // XVII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 20 октября 2023 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – Т. 2. – С. 36-39. – Библиогр.: с. 39 (2 назв.).
Аннотация:	Образовательная среда является местом, где происходит активное взаимодействие различных субъектов, таких как студенты, преподаватели, родители и администрация. Партисипативность - один из ключевых факторов, влияющих на успешность этого взаимодействия. В данной статье рассмотрим понятие «партисипативность» и как повлияет внедрение данного принципа на взаимодействие субъектов образовательной среды.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/39992
ISBN:	978-985-30-0060-3
Располагается в коллекциях:	XVII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 20 октября 2023 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – 371, [1] с.