Квест-игры как средство развития связной речи детей с интеллектуальной недостаточностью

Воронец, Т. В.; Лукашевич, Н. В.; Швед, М. В., науч. рук.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39973

Заглавие:	Квест-игры как средство развития связной речи детей с интеллектуальной недостаточностью
Авторы:	Воронец, Т. В. Лукашевич, Н. В. Швед, М. В., науч. рук.
Ключевые слова:	дети с интеллектуальной недостаточностью дети с ограниченными возможностями игровые технологии квест-игры коррекционная психология младший школьный возраст психологические исследования связная речь
Дата публикации:	2023
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Воронец, Т. В. Квест-игры как средство развития связной речи детей с интеллектуальной недостаточностью / Воронец Т. В., Лукашевич Н. В. ; науч. рук. Швед М. В. // XVII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 20 октября 2023 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – Т. 2. – С. 12-14. – Библиогр.: с. 14 (3 назв.).
Аннотация:	Целью представленного исследования является анализ возможности использования квест-игр как средства преодоления нарушений связной речи у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/39973
ISBN:	978-985-30-0060-3
Располагается в коллекциях:	XVII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 20 октября 2023 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – 371, [1] с.