Функциональная грамотность школьников: разработка учебно-методических материалов

Аршанский, Е. Я.; Костюкович, Н. В.; Колевич, Т. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39891

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Аршанский, Е. Я.	-
dc.contributor.author	Костюкович, Н. В.	-
dc.contributor.author	Колевич, Т. А.	-
dc.date.accessioned	2023-10-25T11:51:31Z	-
dc.date.available	2023-10-25T11:51:31Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.citation	Аршанский, Е. Я. Функциональная грамотность школьников: разработка учебно-методических материалов / Е. Я. Аршанский, Н. В. Костюкович, Т. А. Колевич // Народная асвета. – 2023. – № 10. – С. 7–10.	ru_RU
dc.identifier.issn	0130-6979	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/39891	-
dc.description.abstract	В статье описываются особенности разработки учебно-методических материалов, необходимых для формирования функциональной грамотности учащихся как в рамках имеющихся учебно-методических комплексов, так и путем создания специальных пособий. Основными условиями совершенствования компонентов учебно-методических комплексов являются наличие необходимого объема актологического материала, единство всех компонентов, ориентированность на практическую значимость и возможность активизации деятельности учащихся. Рассматриваются особенности организации учебного проектирования как важного средства формирования функциональной грамотности и актуальность создания специальных учебно-методических комплексов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь	ru_RU
dc.subject	функциональная грамотность	ru_RU
dc.subject	школьники	ru_RU
dc.subject	учебно-методические материалы	ru_RU
dc.subject	преподавание химии	ru_RU
dc.title	Функциональная грамотность школьников: разработка учебно-методических материалов	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации (2023)