Развитие речи детей с трудностями в обучении с помощью метода комментированного рисования

Лауткина, С. В.; Рулева, Ж. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3983

Заглавие:	Развитие речи детей с трудностями в обучении с помощью метода комментированного рисования
Авторы:	Лауткина, С. В. Рулева, Ж. А.
Ключевые слова:	дети с трудностями в обучении комментированное рисование коррекционная педагогика развитие речи
Дата публикации:	2013
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 79-81. – Библиогр.: с. 81 (3 назв.).
Аннотация:	Авторами статьи было проведено исследование, позволяющее выявить влияние метода комментированного рисования на развитие речи детей с трудностями в обучении.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/3983
ISBN:	978-985-517-414-2
Располагается в коллекциях:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей [по материалам международной научно-практической конференции, Витебск, 24-25 октября 2013 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 260 с.