Предпринимательское образование молодежи в контексте оценки предпринимательского потенциала Республики Беларусь

Шарпило, М. В.; Костюкова, С. Н.; Капусто, А. В.; Sharpilo, M. V.; Kostjukova, S. N.; Kapusto, A. V.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39567

Заглавие:	Предпринимательское образование молодежи в контексте оценки предпринимательского потенциала Республики Беларусь
Другие названия:	Entrepreneurial education of youth in the context of assessing the entrepreneurial potential of the Republic of Belarus
Авторы:	Шарпило, М. В. Костюкова, С. Н. Капусто, А. В. Sharpilo, M. V. Kostjukova, S. N. Kapusto, A. V.
Ключевые слова:	предпринимательское образование предпринимательский потенциал методика оценки игровых методов обучения предпринимательству entrepreneurial education entrepreneurial potential assessment methodology game methods of teaching entrepreneurship
Дата публикации:	2021
Издательство:	Белорусский государственный университет
Библиографическое описание:	Шарпило, М. В. Предпринимательское образование молодежи в контексте оценки предпринимательского потенциала Республики Беларусь / М. В. Шарпило, С. Н. Костюкова, А. В. Капусто // Банковский бизнес и финансовая экономика: глобальные тренды и перспективы развития : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых, магистрантов и аспирантов, Минск, 21 мая 2021 г. – Минск : БГУ, 2021. – С. 278–282.
Аннотация:	Предложена оценка эффективности предпринимательского потенциала Беларуси в части предпринимательского образования молодежи. Разработана методика оценки эффективности игровых методов обучения предпринимательству и проведен ее апробация. Доказано, что предпринимательское образование оказывает положительное влияние на развитие предпринимательского потенциала Республики Беларусь. = An assessment of the effectiveness of the entrepreneurial potential of Belarus in terms of entrepreneurial education of youth is proposed. A methodology for assessing the effectiveness of game methods of teaching entrepreneurship has been developed and its approbation has been carried out. It is proved that entrepreneurial education has a positive impact on the development of the entrepreneurial potential of the Republic of Belarus.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/39567
ISBN:	978-985-881-244-7
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2021)