Основные направления деятельности социального педагога по адаптации воспитанников социального приюта

Сорокина, Е. О.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3793

Заглавие:	Основные направления деятельности социального педагога по адаптации воспитанников социального приюта
Авторы:	Сорокина, Е. О.
Ключевые слова:	адаптация детей воспитательно-образовательные учреждения детские приюты реабилитация социальные педагоги социальные приюты социальные сироты специализированные учреждения
Дата публикации:	2013
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Сорокина, Е. О. Основные направления деятельности социального педагога по адаптации воспитанников социального приюта / Е. О. Сорокина // Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы IV Междунар. науч.-практ. конференции, Витебск, 5 декабря 2013 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 181-184. – Библиогр.: с. 184 (4 назв.).
Аннотация:	Цель исследования – изучение основных направлений социально-педагогической деятельности по адаптации детей в условиях приюта.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/3793
ISBN:	978-985-517-419-7
Располагается в коллекциях:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы IV Международной научно-практической конференции, Витебск, 5 декабря 2013 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 282 с.