Особенности метапредметного подхода при обучении учащихся изобразительному искусству

Сенько, Д. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36975

Заглавие:	Особенности метапредметного подхода при обучении учащихся изобразительному искусству
Авторы:	Сенько, Д. С.
Ключевые слова:	изобразительное искусство метапредметный подход методика преподавания средняя школа уроки изобразительного искусства эстетическое воспитание
Дата публикации:	2023
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Сенько, Д. С. Особенности метапредметного подхода при обучении учащихся изобразительному искусству / Д. С. Сенько // Наука - образованию, производству, экономике [Электронный ресурс] : материалы 75-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 3 марта 2023 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – С. 473-475. – Библиогр.: с. 475 (3 назв.).
Аннотация:	Цель исследования - выявление ценностно-смысловых характеристик метапредметного содержания уроков изобразительного искусства.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36975
ISBN:	978-985-30-0011-5
Располагается в коллекциях:	Наука - образованию, производству, экономике [Электронный ресурс] : материалы 75-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 3 марта 2023 г. / [редкол.: Е. Я. Аршанский (гл. ред.) [и др.]] ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова".). – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – [757] с. – Режим доступа: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36783.