Готовность обучающихся колледжа к самообразовательной деятельности в рамках акмеологического подхода

Совейко, Е. И.; Soveiko, Ye. I.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36369

Заглавие:	Готовность обучающихся колледжа к самообразовательной деятельности в рамках акмеологического подхода
Другие названия:	College students’ readiness for self-educational activity within the acmeological approach
Авторы:	Совейко, Е. И. Soveiko, Ye. I.
Ключевые слова:	акме акмеология готовность к самообразовательной деятельности обучающиеся колледжа профессионализм самообразование самоорганизация acme acmeology readiness for self-educational activity college students professionalism self-education self-organization
Дата публикации:	2023
Издательство:	Красноярский государственный аграрный университет
Библиографическое описание:	Совейко, Е. И. Готовность обучающихся колледжа к самообразовательной деятельности в рамках акмеологического подхода / Е. И. Совейко // Профессиональное самоопределение молодежи инновационного региона: проблемы и перспективы : сб. ст. по материалам Всероссийской (национальной) науч.-практ. конф., Красноярск, 14-25 ноября 2022 г. – Красноярск : Красноярский государственный аграрный университет, 2023. – Ч. 2. – С. 100–103.
Аннотация:	В статье рассмотрены акмеологические основания формирования готовности обучающихся колледжа к самообразовательной деятельности в процессе профессионального образования. Установлено, что менее половины обучающихся 4 курса колледжа осознают важность самообразования в будущей профессиональной деятельности. Выявлена взаимосвязь отношения к самообразованию с причинами выбора профессии. = The article presents the acmeological grounds for the formation of college students’ readiness for selfeducational activity during vocational education. Find that less than half of the 4th year college students are aware of the importance of self-education in their future professional activities. The relationship between attitudes towards self-education and the reasons for choosing a profession has been revealed.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36369
ISBN:	978-5-907558-37-3
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2023)