Особенности поведения детей с нарушением слуха в конфликтных ситуациях

Циркунова, Н. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36067

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Циркунова, Н. И.	-
dc.date.accessioned	2022-12-20 13:57:30.000+03	-
dc.date.available	2022-12-20 13:57:30.000+03	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Циркунова, Н. И. Особенности поведения детей с нарушением слуха в конфликтных ситуациях / Н. И. Циркунова // Психологический Vademecum. Метатеория: социокультурно-контекстуальная интердетерминация диалогизма : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 334-338. – Библиогр.: с. 338 (6 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-985-7	-
dc.identifier.other	a088a018a6e507512a3c793824687588	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36067	-
dc.description.abstract	Статья посвящена проблеме изучения межличностных отношений детей с нарушением слуха в образовательном процессе, особенностям их поведения в конфликтных ситуациях. = The article is devoted to the problem of studying the interpersonal relations of children with hearing impairment in the educational process, the peculiarities of their behavior in conflict situations.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	дети с нарушением слуха	ru_RU
dc.subject	конфликты	ru_RU
dc.subject	межличностные отношения	ru_RU
dc.subject	поведение	ru_RU
dc.subject	специальная психология	ru_RU
dc.title	Особенности поведения детей с нарушением слуха в конфликтных ситуациях	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Психологический Vademecum. Метатеория: социокультурно-контекстуальная интердетерминация диалогизма : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 374 с.