Специфика конфликтности учащихся младшего школьного возраста

Манаева, А. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36041

Заглавие:	Специфика конфликтности учащихся младшего школьного возраста
Авторы:	Манаева, А. С.
Ключевые слова:	конфликты межличностные конфликты младший школьный возраст педагоги-психологи профилактика конфликтов стратегии поведения в конфликте
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Манаева, А. С. Специфика конфликтности учащихся младшего школьного возраста / А. С. Манаева // Психологический Vademecum. Метатеория: социокультурно-контекстуальная интердетерминация диалогизма : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 227-232. – Библиогр.: с. 232 (5 назв.).
Аннотация:	Цель исследования - изучение особенностей конфликтного поведения у обучающихся младшего школьного возраста. = The article presents the results of a study of the conflict of primary school students and the role of the teacher in its prevention and resolution.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36041
ISBN:	978-985-517-985-7
Располагается в коллекциях:	Психологический Vademecum. Метатеория: социокультурно-контекстуальная интердетерминация диалогизма : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 374 с.