Научно-методическое сопровождение трансфера педагогических инноваций в процессе обучения

Снопкова, Е. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35998

Заглавие:	Научно-методическое сопровождение трансфера педагогических инноваций в процессе обучения
Авторы:	Снопкова, Е. И.
Ключевые слова:	инновационные технологии (образование) магистратура научно-методическое обеспечение образовательный процесс педагогические инновации трансфер инновационных технологий
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Снопкова, Е. И. Научно-методическое сопровождение трансфера педагогических инноваций в процессе обучения / Е. И. Снопкова // Психологический Vademecum. Метатеория: социокультурно-контекстуальная интердетерминация диалогизма : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 38-42. – Библиогр.: с. 42 (5 назв.).
Аннотация:	Статья посвящена проблемам организации образовательного процесса на II ступени высшего образования (магистратура) и подготовки педагогических кадров в соответствии с современными вызовами системе образования. Описывается авторский опыт разработки научно-методического сопровождения учебной дисциплины "Инновационные подходы и технологии в образовательном процессе", которое создает условия для обеспечения эффективной коммуникации в процессе трансфера инновационных методических продуктов. = The article is devoted to the problems of organizing the educational process at the II stage of higher education (master's degree) and the training of teaching staff in accordance with modern challenges to the education system. The author's experience in the development of scientific and methodological support for the academic discipline "Innovative Approaches and Technologies in the Educational Process", which creates conditions for ensuring effective communication in the process of transferring innovative methodological products, is described.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/35998
ISBN:	978-985-517-985-7
Располагается в коллекциях:	Психологический Vademecum. Метатеория: социокультурно-контекстуальная интердетерминация диалогизма : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 374 с.