Дискалькулия как специфическое расстройство математических способностей у учaщихcя c нaрушeниями пcихичecкого рaзвития (трудностями в обучении)

Abstract

Статья посвящена изучению дискалькулии как специфическому расстройству математических способностей у учащихся с нарушениями психического развития (трудностями в обучении). В исследовании описаны специфика формирования счетных операций, решения математических задач, усвоения математических понятий у учащихся обозначенной категории детей с особенностями психофизического развития (ОПФР). = The article is devoted to the research of dyscalculia as a specific disorder of mathematical abilities of students with mental development disorders (learning difficulties). The study describes the specifics of the formation of counting operations, the solution of mathematical problems, the assimilation of mathematical concepts in students of the designated category of children with special features of psychophysical development (SFPD).