Изучение самооценки у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в отечественной психологии

Abstract

В статье рассматривается анализ существующих в отечественной психологии исследований, посвященных проблеме формирования самооценки у детей с общим нарушением речи. Цель нашего исследования - изучение самооценки у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в отечественной психологии. Материалом послужили работы отечественных ученых психологов, касающиеся заявленной проблемы. Использованы методы научно психологического исследования теоретического уровня. = The article examines the analysis of existing studies in Russian psychology, dedicated to the problem of self-esteem formation in children with general speech impairment. The purpose of our study is to study self-esteem in preschool children with general speech underdevelopment in domestic psychology. The material was the work of domestic scientists and psychologists concerning the stated problem. The methods of scientific psychological research of the theoretical level were used.