Психологическая служба школы: проблемы, перспективы, развития

Боброва, Е. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/352

Заглавие:	Психологическая служба школы: проблемы, перспективы, развития
Авторы:	Боброва, Е. С.
Ключевые слова:	дистанционные курсы журналы конкурсы педагогического опыта консультативная помощь межотраслевое взаимодействие методическая помощь научно-методические советы общеобразовательная школа педагоги-психологи практическая психология преподаватели психологическая диагностика психологическая помощь психологические службы региональная периодика региональные советы советы по психологии социальные педагоги учреждения образования
Дата публикации:	2013
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Боброва, Е. С. Психологическая служба школы: проблемы, перспективы, развития / Е. С. Боброва // Современное образование Витебщины. – 2013. – № 1. – С. 83-85.
Аннотация:	В статье представлены одна из форм сотрудничества Витебского государственного университета имени П. М. Машерова с различными учреждениями и ведомствами по вопросам психологического сопровождения личности, анализ запросов и проблем в работе психологов учреждений образования. Говорится об инициативе ректора ВГУ имени П. М. Машерова, профессора А. П. Солодкова о создании в 2010 году Регионального научно-методического совета по психологии, работа которого направлена на обеспечение эффективного межотраслевого взаимодействия и координацию деятельности по изучению запросов педагогов-психологов образовательных учреждений, оказание им методической помощи. Одной из задач совета является выявление, обобщение передового педагогического опыта (конкурс "Одаренный ребенок"), разработка курса дистанционного обучения педагогов и психологов по проблеме "Психология одаренности детей и подростков".
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/352
Располагается в коллекциях:	2013, №1