Методика реализации обучающей функции тестов в среде Moodle

Галузо, И. В.; Небышинец, В. В.; Сташулёнок, П. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/350

Заглавие:	Методика реализации обучающей функции тестов в среде Moodle
Авторы:	Галузо, И. В. Небышинец, В. В. Сташулёнок, П. А.
Ключевые слова:	Moodle Web-технологии астрономия контроль знаний контрольно-обучающие тесты личностно-ориентированный подход общеобразовательная школа оценка знаний студенты тестовые задания УМК учебно-методические комплексы учебные дисциплины учреждения высшего образования цетрализованные тесты школьники электронные УМК
Дата публикации:	2013
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Галузо, И. В. Методика реализации обучающей функции тестов в среде Moodle : организация контроля знаний учащихся / И. В. Галузо, В. В. Небышинец, П. А. Сташулёнок // Современное образование Витебщины. – 2013. – № 1. – С. 76-80. – Библиогр.: с. 80 (5 назв.). – 1 табл.; 6 рис.
Аннотация:	В статье рассматривается реализация личностно-ориентированного подхода при организации контроля знаний учащихся на базе тестовых заданий в обучающей среде Moodle. Анализируются принципы создания сценариев контрольно-обучающих тестов и их практическая реализация на примере курса астрономии. Рекомендации по созданию контрольных тестов с обучающей функцией могут служить основой по разработке тестовых заданий для других дисциплин, преподаваемых в школе и вузе.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/350
Располагается в коллекциях:	2013, №1