Формирование внутренних мотивов творчества у школьников на примере личности Леонардо да Винчи

Антипенко, О. Е.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/344

Заглавие:	Формирование внутренних мотивов творчества у школьников на примере личности Леонардо да Винчи
Авторы:	Антипенко, О. Е.
Ключевые слова:	авторские программы Возрождение девизы детские общественные организации живописцы жизненные установки идентификация изобретатели интернет-сайты исследовательские проекты качества личности конкурсы любознательность международные фестивали мировоззренческие установки мотивация творчества наблюдательность общеобразовательная школа осознание пособия предметные олимпиады психология личности развитие мышления Ренессанс творческая активность творческие мероприятия тренинги личностного роста умения учебно-воспитательный процесс учебно-исследовательская деятельность ученые экспериментальные исследования
Дата публикации:	2013
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Антипенко, О. Е. Формирование внутренних мотивов творчества у школьников на примере личности Леонардо да Винчи / О. Е. Антипенко // Современное образование Витебщины. – 2013. – № 1. – С. 68-71.
Аннотация:	В статье рассматривается проблема формирования внутреннего плана действия и личностных мотивов творческой активности на основе механизма идентификации и обособления на примере личности великого ученого. Подробно излагается система воспитательной работы и дидактических мероприятий средней школы № 11 г. Витебска, в основе которых лежит авторская программа "Curriosita".
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/344
Располагается в коллекциях:	2013, №1