Разработка дидактических игр-минуток с учетом каналов восприятия учащихся при изучении темы "Первоначальные химические понятия"

Иванова, И. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3368

Заглавие:	Разработка дидактических игр-минуток с учетом каналов восприятия учащихся при изучении темы "Первоначальные химические понятия"
Авторы:	Иванова, И. С.
Ключевые слова:	образовательный процесс учебные пособия общеобразовательные учреждения преподавание химии дидактические игры
Дата публикации:	2013
Издательство:	Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе: сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 54-56. – Библиогр.: с. 56 (1 назв.).
Аннотация:	Дидактические игры по химии своим содержанием, формой организации, правилами и результативностью способствуют изучению и закреплению материала по химии, формированию умений анализировать, сравнивать, сопоставлять, выделяя характерные особенности физических и химических явлений, признаков и условий химических реакций и т.п.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/3368
ISBN:	978-985-517-386-2
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 311 с.