Особенности адаптации у детей младшего школьного возраста

Андрусевич, Е. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/33396

Заглавие:	Особенности адаптации у детей младшего школьного возраста
Авторы:	Андрусевич, Е. С. Космач, В. А.
Ключевые слова:	адаптация младших школьников методика "Беседа о школе" методика "Графический диктант" младший школьный возраст начальная школа учебная мотивация школьная тревожность
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Андрусевич, Е. С. Особенности адаптации у детей младшего школьного возраста / Андрусевич Е. С. ; науч. рук. Космач В. А. // Психологическая студия : сборник научных статей студентов, магистрантов, аспирантов, молодых исследователей кафедры психологии ВГУ имени П. М. Машерова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 15. – С. 254–256. – Библиогр.: с. 256 (4 назв.).
Аннотация:	Под адаптацией младшего школьника понимается процесс приспособления его к успешному функционированию в школьной среде, активного освоения ребенком окружающего пространства, которое связано с его способностью к психологическому, личностному, социальному саморазвитию. Основными критериями адаптированного ученика начальной школы являются: умение находить и поддерживать контакт как со сверстниками, так и со взрослыми; адекватное восприятие школьных требований и правил; положительное отношение к школе; проявление самостоятельности и креативности при выполнении учебных и других задач.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/33396
ISBN:	978-985-517-897-3
Располагается в коллекциях:	Психологическая студия : сборник научных статей студентов, магистрантов, аспирантов, молодых исследователей кафедры психологии ВГУ имени П. М. Машерова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 15. – 259 с.