Взаимосвязь тревожности дошкольников с готовностью к обучению в школе

Храбрая, В. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/33382

Заглавие:	Взаимосвязь тревожности дошкольников с готовностью к обучению в школе
Авторы:	Храбрая, В. С. Кияшко, Д. Ю.
Ключевые слова:	адаптация к школе готовность к школе дошкольники дошкольный возраст тревожность уровень тревожности
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Храбрая, В. С. Взаимосвязь тревожности дошкольников с готовностью к обучению в школе / Храбрая, В. С. ; науч. рук. Кияшко, Д. Ю. // Психологическая студия : сборник научных статей студентов, магистрантов, аспирантов, молодых исследователей кафедры психологии ВГУ имени П. М. Машерова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 15. – С. 227–229. – Библиогр.: с. 229 (2 назв.).
Аннотация:	Повышенный уровень тревожности может быть причиной многих психологических трудностей, которые возникают у детей, это и трудности в общении и обучении, снижение продуктивности в деятельности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/33382
ISBN:	978-985-517-897-3
Располагается в коллекциях:	Психологическая студия : сборник научных статей студентов, магистрантов, аспирантов, молодых исследователей кафедры психологии ВГУ имени П. М. Машерова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 15. – 259 с.