Особенности отношения к родителям подростков с нарушениями интеллектуального развития

Горнак, Е. М.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/33304

Заглавие:	Особенности отношения к родителям подростков с нарушениями интеллектуального развития
Авторы:	Горнак, Е. М. Дуванова С. П.
Ключевые слова:	дети с нарушениями в развитии детско-родительские отношения коррекционная психология методика "Кинетический рисунок семьи" методика "Тест Рене Жиля" методика "Эмоциональные отношения в семье" нарушения интеллектуального развития опросник "Моя семья" подростки
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Горнак, Е. М. Особенности отношения к родителям подростков с нарушениями интеллектуального развития / Горнак Е. М. ; науч. рук. Дуванова С. П. // Психологическая студия : сборник научных статей студентов, магистрантов, аспирантов, молодых исследователей кафедры психологии ВГУ имени П. М. Машерова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 15. – С. 66–68. – Библиогр.: с. 68 (10 назв.).
Аннотация:	Анализ результатов, полученных в ходе данного исследования, позволяет сделать общий вывод о том, что в семьях, воспитывающих подростка с нарушением интеллектуального развития, наблюдаются деструктивные связи и чувства, нарушения семейной иерархии и разобщенность семейных связей и взаимоотношений.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/33304
ISBN:	978-985-517-897-3
Располагается в коллекциях:	Психологическая студия : сборник научных статей студентов, магистрантов, аспирантов, молодых исследователей кафедры психологии ВГУ имени П. М. Машерова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 15. – 259 с.