Сравнительный анализ экзаменационного стресса у учащихся 9-х и 11-х классов

Рулева, Т. Е.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32872

Заглавие:	Сравнительный анализ экзаменационного стресса у учащихся 9-х и 11-х классов
Авторы:	Рулева, Т. Е. Каратерзи, В. А.
Ключевые слова:	11 класс 9 класс школьники экзаменационный стресс экзамены
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Рулева, Т. Е. Сравнительный анализ экзаменационного стресса у учащихся 9-х и 11-х классов / Рулева Т. Е. ; науч. рук. Каратерзи В. А. // Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы X Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 22 апреля 2022 года. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 458–460. – Библиогр.: с. 460 (2 назв.).
Аннотация:	Количество детей, страдающих от тревожности, беспокойства и стресса в школьном возрасте с каждым годом возрастает. Одной из причин такого состояния являются экзамены после 9 и 11 класса.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/32872
ISBN:	978-985-517-895-9
Располагается в коллекциях:	Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы X Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 22 апреля 2022 года. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 647 с.