Теоретические основы проблемы восприятия учебного материала детьми с особенностями психофизического развития

Романова, Я. И.; Кухаренко, Т. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32237

Заглавие:	Теоретические основы проблемы восприятия учебного материала детьми с особенностями психофизического развития
Авторы:	Романова, Я. И. Кухаренко, Т. С.
Ключевые слова:	восприятие учебного материала вспомогательная школа дети с интеллектуальной недостаточностью сенсорное развитие специальная психология умственное развитие
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Романова, Я. И. Теоретические основы проблемы восприятия учебного материала детьми с особенностями психофизического развития / Я. И. Романова, Т. С. Кухаренко // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – С. 230–233. – Библиогр.: с. 233 (3 назв.).
Аннотация:	Цель данной статьи: теоретически обосновать проблемы восприятия учебного материала детьми с интеллектуальной недостаточностью.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/32237
ISBN:	978-985-517-877-5
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – 517, [1] с.