Специфика формирования образа Я у детей с интеллектуальной недостаточностью

Кисель, В. А.; Блохина, А. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32225

Заглавие:	Специфика формирования образа Я у детей с интеллектуальной недостаточностью
Авторы:	Кисель, В. А. Блохина, А. И.
Ключевые слова:	дети с интеллектуальной недостаточностью образ Я самосознание личности специальная психология формирование образа Я Я-концепция
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Кисель, В. А. Специфика формирования образа Я у детей с интеллектуальной недостаточностью / В. А. Кисель, А. И. Блохина // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – С. 210–213. – Библиогр.: с. 213 (6 назв.).
Аннотация:	Цель исследования - проанализировать особенности становления образа Я в структуре Я-концепции при интеллектуальной недостаточности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/32225
ISBN:	978-985-517-877-5
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – 517, [1] с.