Особенности формирования речевой компетенции учащихся начальных классов с интеллектуальной недостаточностью

Кисель, А. Д.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32224

Заглавие:	Особенности формирования речевой компетенции учащихся начальных классов с интеллектуальной недостаточностью
Авторы:	Кисель, А. Д.
Ключевые слова:	коррекционная работа начальная школа олигофренопедагогика учащиеся с интеллектуальной недостаточностью формирование речевой компетенции
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Кисель, А. Д. Особенности формирования речевой компетенции учащихся начальных классов с интеллектуальной недостаточностью / А. Д. Кисель // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – С. 207–210. – Библиогр.: с. 210 (2 назв.).
Аннотация:	Целью исследования является изучение особенностей формирования речевой коммуникации у учащихся с интеллектуальной недостаточностью и дальнейшая разработка методических рекомендаций коррекционного воздействия.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/32224
ISBN:	978-985-517-877-5
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – 517, [1] с.