Коммуникативный подход в развитии речи учащихся начальных классов вспомогательной школы

Трусова, Е. Ю.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32216

Заглавие:	Коммуникативный подход в развитии речи учащихся начальных классов вспомогательной школы
Авторы:	Трусова, Е. Ю.
Ключевые слова:	вспомогательная школа дети с интеллектуальной недостаточностью коммуникативный подход нарушения речи развитие речи
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Трусова, Е. Ю. Коммуникативный подход в развитии речи учащихся начальных классов вспомогательной школы / Е. Ю. Трусова // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – С. 236–239. – Библиогр.: с. 239 (3 назв.).
Аннотация:	С каждым годом особо остро встает проблема увеличения количественного процента детей с особеностями психофизического развития, в том числе и детей с интеллектуальной недостаточностью, у большинства из которых наблюдаются тяжёлые нарушения речи. Цель исследования - определение особенностей коммуникативного подхода в развитии речи учащихся начальных классов вспомогательной школы.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/32216
ISBN:	978-985-517-877-5
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – 517, [1] с.