Специфика организации образовательной среды для детей с нарушениями интеллекта с учетом инклюзивных подходов

Вежик, А. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32209

Заглавие:	Специфика организации образовательной среды для детей с нарушениями интеллекта с учетом инклюзивных подходов
Авторы:	Вежик, А. А.
Ключевые слова:	дети с нарушениями интеллекта инклюзивное образование коррекционная работа образовательная среда школы образовательно-воспитательный процесс организация образовательной среды специальная педагогика
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Вежик, А. А. Специфика организации образовательной среды для детей с нарушениями интеллекта с учетом инклюзивных подходов / А. А. Вежик // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – С. 187–190. – Библиогр.: с. 190 (2 назв.).
Аннотация:	Цель исследования - изучить особенности построения и организации компонентов образовательной среды для детей с нарушениями интеллекта в условиях инклюзивных подходов.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/32209
ISBN:	978-985-517-877-5
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – 517, [1] с.