Теоретико-методологические основания развития интеллектуальных способностей детей в процессе обучения игре в шахматы

Маценко, А. В.; Карпова, О. Л.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30483

Заглавие:	Теоретико-методологические основания развития интеллектуальных способностей детей в процессе обучения игре в шахматы
Авторы:	Маценко, А. В. Карпова, О. Л.
Ключевые слова:	дети интегративно-развивающий подход интеграция интеллектуальные способности обучение игре развитие личности теоретико-методологические основания целостность шахматы
Дата публикации:	2021
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Маценко, А. В. Теоретико-методологические основания развития интеллектуальных способностей детей в процессе обучения игре в шахматы / А. В. Маценко, О. Л. Карпова // Инновационные формы и практический опыт физического воспитания детей и учащейся молодежи : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – С. 38-41. – Библиогр.: с. 41 (5 назв.).
Аннотация:	В статье актуализирован потенциал шахматной игры как уникального культурного явления, имеющего ценность для решения проблемы развития интеллектуальных способностей детей. На основе анализа и синтеза психолого-педагогической литературы разработаны и представлены теоретико-методологические основания изучаемой проблемы. Показаны потенциальные возможности явно инновационного интегративноразвивающего подхода, его ключевые принципы в развитии интеллектуальных способностей детей в процессе обучения игре в шахматы.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/30483
ISBN:	978-985-517-830-0
Располагается в коллекциях:	Инновационные формы и практический опыт физического воспитания детей и учащейся молодежи : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – 349, [1] с.