Лингвокультурологический аспект изучения фразеологии с компонентом-онимом в среднем звене учреждений общего среднего образования

Устина, Е. О.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30040

Заглавие:	Лингвокультурологический аспект изучения фразеологии с компонентом-онимом в среднем звене учреждений общего среднего образования
Авторы:	Устина, Е. О.
Ключевые слова:	7 класс английский язык зоонимы комплексы упражнений лексические навыки магистерские диссертации методика преподавания языков мифонимы онимы семантическая структура топонимы фразеологические единицы фразеология
Дата публикации:	2020
Издательство:	ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Устина, Е. О. Лингвокультурологический аспект изучения фразеологии с компонентом-онимом в среднем звене учреждений общего среднего образования : магистерская диссертация : специальность 1-08 80 02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Методика преподавания иностранного языка» / Е. О. Устина ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П. М. Машерова», Фак. гуманитаристики и языковых коммуникаций, Каф. мировых языков. – Витебск, 2020. – 91 с. : ил., цв. ил., табл.
Аннотация:	Цель диссертации - с помощью аналитического осмысления имеющихся методических источников установить обучающе-воспитательный потенциал фразеологических единиц с компонентом-онимом для осуществления обучения иностранных языков в 7 классе учреждений общего среднего образования, разработать систему упражнений для его реализации.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/30040
Располагается в коллекциях:	2016-2020