Роль интерактивных методов обучения в реализации компетентностного подхода при изучении иностранного языка в средних специальных учебных заведениях

Морозова, Е. Л.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30028

Заглавие:	Роль интерактивных методов обучения в реализации компетентностного подхода при изучении иностранного языка в средних специальных учебных заведениях
Авторы:	Морозова, Е. Л.
Ключевые слова:	магистерские диссертации интерактивные игры устная монологическая речь коммуникативная компетенция интерактивные методы обучение иностранным языкам
Дата публикации:	2021
Издательство:	ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Морозова, Е. Л. Роль интерактивных методов обучения в реализации компетентностного подхода при изучении иностранного языка в средних специальных учебных заведениях : 1-08 80 02 -Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Методика преподавания иностранного языка : магистерская диссертация / Е. Л. Морозова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – 105 с.
Аннотация:	Цель исследования - апробирование на практических занятиях по дисциплине «Практика устной и письменной речи» комплекса интерактивных игр как средства совершенствования навыков неподготовленной устной монологической речи учащихся с последующим аналитическим описанием эффективности данного вида работы.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/30028
Располагается в коллекциях:	2021