Реализация технологии проблемного обучения как средство формирования знаний учащихся средней общеобразовательной школы: управленческий аспект

Гончарова, С. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29988

Заглавие:	Реализация технологии проблемного обучения как средство формирования знаний учащихся средней общеобразовательной школы: управленческий аспект
Авторы:	Гончарова, С. А.
Ключевые слова:	магистерские диссертации образовательный менеджмент проблемное обучение творческое мышление
Дата публикации:	2018
Издательство:	ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Гончарова, С. А. Реализация технологии проблемного обучения как средство формирования знаний учащихся средней общеобразовательной школы: управленческий аспект : 1-09 81 01 «Образовательный менеджмент» : магистерская диссертация / С. А. Гончарова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – 58 с.
Аннотация:	Цель работы - выявить условия эффективного управления в процессе применения технологии проблемного обучения на уроках истории.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29988
Располагается в коллекциях:	2016-2020

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Гончарова С. А. Реализация технологии проблемного обучения.pdf		704.62 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть