Формирование монологической речи у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью

Сироткина, М. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29549

Заглавие:	Формирование монологической речи у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью
Авторы:	Сироткина, М. А.
Ключевые слова:	магистерские диссертации коррекционная работа монологическая речь вспомогательные школы логопедия интеллектуальная недостаточность младшие школьники
Дата публикации:	2009
Издательство:	ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Сироткина, М. А. Формирование монологической речи у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью: 1-08 80 02 «Теория и методика обучения и воспитания (в области коррекционной работы)» : магистерская диссертация / М. А. Сироткина. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2009. – 116 с.
Аннотация:	Цель исследования: научное обоснование путей, средств и приемов формирования монологической речи у учащихся младших классов вспомогательной школы.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29549
Располагается в коллекциях:	2006-2010