Развитие сенсорно-перцептивных возможностей у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках «Человек и мир»

Майкова, А. Ф.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29543

Заглавие:	Развитие сенсорно-перцептивных возможностей у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках «Человек и мир»
Авторы:	Майкова, А. Ф.
Ключевые слова:	магистерские диссертации коррекционная работа младшие школьники учащиеся с интеллектуальной недостаточностью Человек и мир вспомогательные школы сенсорно-перцептивная сфера
Дата публикации:	2013
Издательство:	ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Майкова, А. Ф. Развитие сенсорно-перцептивных возможностей у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках «Человек и мир»: 1-08 80 02 «Теория и методика обучения и воспитания (в области коррекционной работы)» : магистерская диссертация / А. Ф. Майкова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2015. – 56 с.
Аннотация:	Цель работы — изучить особенности сенсорно-перцептивной сферы младших школьников с интеллектуальной недостаточностью и возможные пути коррекции данной сферы на материале предмета «Человек и мир».
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29543
Располагается в коллекциях:	2011-2015