Развитие эмоциональной сферы учащихся вспомогательной школы на уроках чтения средствами социально-культурной деятельности

Галдобенко, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29532

Заглавие:	Развитие эмоциональной сферы учащихся вспомогательной школы на уроках чтения средствами социально-культурной деятельности
Авторы:	Галдобенко, Е. В.
Ключевые слова:	магистерские диссертации коррекционная работа эмоции эмоциональная сфера интеллектуальная недостаточность социально-культурная деятельность уроки чтения вспомогательные школы
Дата публикации:	2015
Издательство:	ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Галдобенко, Н. П. Развитие эмоциональной сферы учащихся вспомогательной школы на уроках чтения средствами социально-культурной деятельности: 1-08 80 02 «Теория и методика обучения и воспитания (в области коррекционной работы)» : магистерская диссертация / Н. П. Галдобенко. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2015. – 140 с.
Аннотация:	Цель работы — теоретически обосновать и экспериментально проверить возможности развития эмоциональной сферы младших школьников с интеллектуальной недостаточностью на уроках чтения средствами социально-культурной деятельности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/29532
Располагается в коллекциях:	2011-2015