Этнопедагогизация образовательной деятельности гимназии как фактор формирования национального самосознания личности

Долгая, М. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/27874

Заглавие:	Этнопедагогизация образовательной деятельности гимназии как фактор формирования национального самосознания личности
Авторы:	Долгая, М. В.
Ключевые слова:	гимназии народная педагогика национальное самосознание социализация личности этнопедагогизация образования этнопедагогика
Дата публикации:	2021
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Долгая, М. В. Этнопедагогизация образовательной деятельности гимназии как фактор формирования национального самосознания личности / М. В. Долгая // Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – С. 16-19. – Библиогр.: с. 19 (10 назв.).
Аннотация:	Цель исследования заключается в изучении уровня сформированности национального самосознания учащихся, а также этнопедагогических способов его повышения в государственном учреждении образования "Гимназия № 5 г. Витебска имени И. И. Людникова".
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/27874
Располагается в коллекциях:	Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – 345 с.