Научно-технологический подход к репетиторству как потребность современного образования

Григорьева, Д. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/27873

Заглавие:	Научно-технологический подход к репетиторству как потребность современного образования
Авторы:	Григорьева, Д. А.
Ключевые слова:	внеурочная деятельность дополнительное образование школьников дополнительные образовательные программы образовательная деятельность репетиторство
Дата публикации:	2021
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Григорьева, Д. А. Научно-технологический подход к репетиторству как потребность современного образования / Д. А. Григорьева // Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – С. 11-15. – Библиогр.: с. 15 (10 назв.).
Аннотация:	Репетиторство - это не альтернативная педагогическая деятельность, не теневая сторона образования, не "проблема педагогической науки и практики". С учетом непрерывно растущего рынка этих услуг не только в России, но и в мире, пора признать репетиторов полноправными субъектами образовательного процесса и исключить негативную коннотацию понятия "репетиторство", а частную педагогическую практику рассматривать как с точки зрения педагогической науки в целом, так и с позиций педагогических технологий.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/27873
Располагается в коллекциях:	Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – 345 с.