Специфика восприятия педагогами образа ребенка с особенностями психофизического развития

Селезнёва, И. Н.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/26595

Заглавие:	Специфика восприятия педагогами образа ребенка с особенностями психофизического развития
Авторы:	Селезнёва, И. Н.
Ключевые слова:	восприятие педагогами дети с особенностями пихофизического развития образ ребенка ОПФР педагогическая психология
Дата публикации:	2021
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Селезнёва, И. Н. Специфика восприятия педагогами образа ребенка с особенностями психофизического развития / И. Н. Селезнёва // Современное образование Витебщины. – 2021. – № 1(31). – С. 67-70. – Библиогр.: с. 70 (22 назв.).
Аннотация:	В статье рассматривается проблема формирования образа ребенка с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР) в сознании педагогов. Выявлено, что образ ребенка с ОПФР относится к социально-перцептивным образам и обладает всеми их характеристиками. Выделены основные психологические детерминанты, которые обуславливают особенности формирования образа ребенка с ОПФР.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/26595
Располагается в коллекциях:	2021, №1 (31)