Социально-педагогические факторы повышения эффективности учебной деятельности студентов-заочников

Щепеткова, Н. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/24677

Заглавие:	Социально-педагогические факторы повышения эффективности учебной деятельности студентов-заочников
Авторы:	Щепеткова, Н. В.
Ключевые слова:	1-08.80.02 - Теория и методика обучения и воспитания (воспитательная работа) высшая школа заочное обучение педагогика высшей школы подготовка будущих педагогов процесс обучения самостоятельная работа социализация личности студентов студенты-заочники учебная деятельность
Дата публикации:	2008
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Библиографическое описание:	Щепеткова, Н. В. Социально-педагогические факторы повышения эффективности учебной деятельности студентов-заочников : диссертация на соиск. академ. степ. магистра пед. наук : 1-08.80.02 - Теория и методика обучения и воспитания (воспитательная работа) / УО "ВГУ им. П. М. Машерова". – Витебск, 2008. – 101 л. – Библиогр.: л. 49-55.
Аннотация:	Цель исследования: выявить определяющие социально-педагогические факторы и условия повышения эффективности учебной деятельности студентов-заочников и апробировать их в процессе профессиональной подготовки в университете.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/24677
Располагается в коллекциях:	2006-2010