Методические подходы к интеграции обучения химии и биологии: (для классов естественно-научного профиля)

Аршанский, Е. Я.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/24317

Заглавие:	Методические подходы к интеграции обучения химии и биологии: (для классов естественно-научного профиля)
Авторы:	Аршанский, Е. Я.
Ключевые слова:	высшее профессиональное образование обучение химии
Дата публикации:	2005
Издательство:	ООО "Открытая школа"
Библиографическое описание:	Аршанский, Е. Я. Методические подходы к интеграции обучения химии и биологии: (для классов естественно-научного профиля) / Е. Я. Аршанский // Открытая школа. – 2005. – № 1. – С. 61–68.
Аннотация:	В настоящее время перед школой стоит проблема перевода старших классов на профильное обучение. По идее оно должно обеспечивать преемственность между общим и профессиональным образованием, помочь профессиональному самоопределению учащихся и подготовить их к более эффективному усвоению программ высшего профессионального образования. В связи с этим появилась необходимость выявления специфики содержания, форм и методов обучения химии в классах естественнонаучного профиля.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/24317
ISSN:	0321-0545
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2005)