Экокультурная образовательная среда как фактор адаптации к условиям обучения в школе на второй ступени общего среднего образования : отчет о НИР (заключ.) : грант аспирантов, докторантов и студентов М-ва образования Республики Беларусь

Шляхто, Я. С.; Янусова, О. Б.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/23810

Заглавие:	Экокультурная образовательная среда как фактор адаптации к условиям обучения в школе на второй ступени общего среднего образования : отчет о НИР (заключ.) : грант аспирантов, докторантов и студентов М-ва образования Республики Беларусь
Авторы:	Шляхто, Я. С. Янусова, О. Б.
Ключевые слова:	адаптация дезадаптация научно-исследовательские отчеты научно-исследовательские работы образовательная среда общее среднее образование отчеты о НИР педагогическая психология подростки психологическая адаптация психология обучения средняя школа экокультурная образовательная среда
Дата публикации:	2016
Библиографическое описание:	Экокультурная образовательная среда как фактор адаптации к условиям обучения в школе на второй ступени общего среднего образования : отчет о НИР (заключ.) : грант аспирантов, докторантов и студентов М-ва образования Республики Беларусь / науч. рук. Я. С. Шляхто ; [исполн. О. Б. Янусова] ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова". – Витебск, 2016. – 65 с. : рис., табл. – Библиогр.: с. 59-64.-№ ГР 20163939.
Аннотация:	Цель исследования – теоретически обосновать конструкт экокультурная образовательной среда как фактор адаптации к условиям обучения в школе на второй ступени общего среднего образования и экспериментально апробировать структурно-функциональную модель психолого-педагогического сопровождения школьной адаптации в рамках данного конструкта.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/23810
Располагается в коллекциях:	Отчеты о НИР-2016