Социально-педагогическое сопровождение воспитанников детских домов в их профессиональном самоопределении: проблемы и пути решения

Петраш, Е. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/22954

Заглавие:	Социально-педагогическое сопровождение воспитанников детских домов в их профессиональном самоопределении: проблемы и пути решения
Авторы:	Петраш, Е. А.
Ключевые слова:	воспитанники детских домов дети-сироты профессиональная ориентация профессиональное самоопределение социально-педагогическая помощь социально-педагогическое сопровождение
Дата публикации:	2020
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Петраш, Е. А. Социально-педагогическое сопровождение воспитанников детских домов в их профессиональном самоопределении: проблемы и пути решения / Е. А. Петраш // Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сб. науч. статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 44-48. – Библиогр.: с. 47-48 (7 назв.).
Аннотация:	В данной статье охарактеризованы возможные способы организации социально-педагогического сопровождения детей из детских домов в их профессиональном самоопределении.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/22954
Располагается в коллекциях:	Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 230, [1] с.