Особенности формирования речевой коммуникации у детей с интеллектуальной недостаточностью

Власова, И. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/21788

Заглавие:	Особенности формирования речевой коммуникации у детей с интеллектуальной недостаточностью
Авторы:	Власова, И. С.
Ключевые слова:	речевая коммуникация дети с интеллектуальной недостаточностью интеллектуальная недостаточность речевое развитие
Дата публикации:	2020
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Власова, И. С. Особенности формирования речевой коммуникации у детей с интеллектуальной недостаточностью / И. С. Власова // Мир детства в современном образовательном пространстве : сб. статей студентов, магистрантов, аспирантов. Вып. 11. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 175-177. – Библиогр.: с. 177 (4 назв.).
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/21788
ISBN:	978-985-517-731-0
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – Вып. 11. – 321 с.