Роль психолого-педагогических знаний в формировании профессиональной культуры учителя

Макрицкий, М. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/20871

Заглавие:	Роль психолого-педагогических знаний в формировании профессиональной культуры учителя
Авторы:	Макрицкий, М. В.
Ключевые слова:	культура педагогическая культура профессиональная культура учителя психологическая культура учителя
Дата публикации:	2020
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Макрицкий, М. В. Роль психолого-педагогических знаний в формировании профессиональной культуры учителя / М. В. Макрицкий // Наука – образованию, производству, экономике : материалы 72-й Регион. науч.-практ. конф. преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 20 февраля 2020 г.. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 355-357. – Библиогр.: с. 357 (4 назв.).
Аннотация:	Цель статьи - проанализировать содержание понятий "культура", "профессиональная культура", "педагогическая культура", "психологическая культура".
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/20871
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы 72-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 20 февраля 2020 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 522 с.