Осмысление проблем становления и развития исторического образования и методики истории как педагогической науки в советский период

Мандрик, И. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/20781

Заглавие:	Осмысление проблем становления и развития исторического образования и методики истории как педагогической науки в советский период
Авторы:	Мандрик, И. В.
Ключевые слова:	историческое образование история история педагогики методика преподавания педагогика школы школьное историческое образование
Дата публикации:	2020
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Мандрик, И. В. Осмысление проблем становления и развития исторического образования и методики истории как педагогической науки в советский период / И. В. Мандрик // Наука – образованию, производству, экономике : материалы 72-й Регион. науч.-практ. конф. преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 20 февраля 2020 г.. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 263-268. – Библиогр.: с. 268 (10 назв.).
Аннотация:	Цель исследования – выявить организационные основы и содержание советского исторического образования и дать им оценку в свете современного научного знания.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/20781
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы 72-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 20 февраля 2020 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 522 с.