Итоговое онлайн-собеседование как форма входного контроля в системе обучения иностранных граждан по системе "3+3"

Минина, Н. Е.; Кураш, И. Я.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19467

Заглавие:	Итоговое онлайн-собеседование как форма входного контроля в системе обучения иностранных граждан по системе "3+3"
Авторы:	Минина, Н. Е. Кураш, И. Я.
Ключевые слова:	владение языком входной контроль китайские студенты обучение иностранных студентов онлайн-собеседование русский язык
Дата публикации:	2019
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Минина, Н. Е. Итоговое онлайн-собеседование как форма входного контроля в системе обучения иностранных граждан по системе "3+3" / Н. Е. Минина, И. Я. Кураш // Совместные программы высшего образования как фактор интернационализации и повышения эффективности : сборник докладов [в рамках VI Междунар. конф. студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых "Молодежь XXI века: образование, наука, инновации"], Витебск, 10 декабря 2019 г. : мероприятие Года образования в Китае. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 7-10. –
Аннотация:	Онлайн-собеседование является достаточно эффективным видом входного контроля. Его содержание ежегодно корректируется с учетом накопленного опыта, конкретных задач и специализации обучающихся. В последние годы особое внимание обращается на владение языком будущей специальности (профессиональный модуль РКИ).
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/19467
Располагается в коллекциях:	Совместные программы высшего образования как фактор интернационализации и повышения эффективности : сборник докладов, Витебск, 10 декабря 2019 г. : мероприятие Года образования в Китае . – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 59, [1] с.