Проявления темперамента при изучении русского языка как иностранного

Урбан, Л. Н.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19457

Заглавие:	Проявления темперамента при изучении русского языка как иностранного
Авторы:	Урбан, Л. Н.
Ключевые слова:	индивидуальные особенности меланхолики психология обучения русский язык как иностранный сангвиники темперамент трудности в обучении флегматики холерики
Дата публикации:	2019
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Урбан, Л. Н. Проявления темперамента при изучении русского языка как иностранного / Л. Н. Урбан // Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде : мультидисциплинарный подход : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 268-272. – Библиогр.: с. 272 (6 назв.).
Аннотация:	Выявлены взаимосвязи темперамента слушателя и его способности к изучению русского языка как иностранного. Раскрыто понятие темперамента, даны характеристики каждому типу. Проанализированы результаты экспериментального исследования особенностей темперамента в процессе изучения русского языка как иностранного. Даны рекомендации по эффективной подготовке и проведению занятий по развитию коммуникативных компетенций слушателей с определенным типом темперамента.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/19457
Располагается в коллекциях:	Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде: мультидисциплинарный подход / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи, С. Ф. Пашковича. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 312, [1] с.